Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности
Содержание курса

Форма организации
Вид деятельности
Театр
Создатели
Познавательная беседа, работа в малых группах, артикуляционная Познавательная, игровая
спектакля: писатель, гимнастика
поэт, драматург
Театральные жанры Познавательная беседа, работа в малых группах, иллюстрирование,
Познавательная,
проблемно-ценностное
инсценирование прочитанного произведения
общение
Основы актерского мастерства
Язык жестов.
Актерский тренинг, мастерская образа
Познавательная,
художественное
творчество
Дикция.
Актерский тренинг, игра, иллюстрирование, изучение основ сценического Познавательная,
художественное
Упражнения
для мастерства, инсценирование прочитанного произведения
творчество
развития хорошей
дикции.
Интонация.
Актерский тренинг, иллюстрирование, изучение основ сценического Познавательная,
художественное
мастерства
творчество
Темп речи.
Актерский тренинг, иллюстрирование, изучение основ сценического Познавательная,
художественное
мастерства
творчество
Рифма.
Актерский тренинг, изучение основ сценического мастерства, выступление Познавательная,
художественное
в мини-группах
творчество
Ритм.
Актерский тренинг, иллюстрирование
Познавательная,
художественное
творчество
Считалка.
Актерский тренинг, изучение основ сценического мастерства
Познавательная,
художественное
творчество
Актерский тренинг, изучение основ сценического мастерства, работа в Познавательная,
художественное
Скороговорка.
малых группах
творчество
Искусство
Актерский тренинг, изучение основ сценического мастерства, работа в Познавательная,
художественное
декламации.
малых группах
творчество

Импровизация.
Диалог. Монолог.

Актерский тренинг, изучение основ сценического мастерства, работа в Познавательная,
малых группах, выступление
творчество, игровая
Актерский тренинг, изучение основ сценического мастерства, работа в Познавательная,
малых группах,
творчество, игровая
инсценирование прочитанного произведения, выступление малых групп

художественное
художественное

Наш театр
Работа над
Актерский тренинг, просмотр видео спектаклей, постановка спектакля, Познавательная,
художественное
спектаклем по
мастерская декораций и костюмов, выступление.
творчество, трудовая, (производственная)
мотивам сказки Г.Х.
деятельность,
досугово-развлекательная
Андерсена
деятельность
«Снежная
королева»

Результаты освоения курса внеурочной деятельности
Личностные УУД: формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой и социально оцениваемой деятельности.
Развитие готовности к сотрудничеству и дружбе. Формирование установки на здоровый образ жизни.
Познавательные УУД: умение устанавливать причинно-следственные связи, ориентироваться на разнообразие способов решения задач.
Умение осуществлять поиск необходимой информации для выполнения творческих заданий, умение строить рассуждения в форме связи
простых суждений об объекте.
Коммуникативные УУД: умение вступать в диалог, понимание возможности различных позиций и точек зрения на какой-либо предмет и
вопрос. Умение договариваться, находить общее решение, работать в группах. Умение аргументировать своѐ предложение, убеждать и
уступать, умение контролировать действия партнѐра по деятельности. Умение задавать вопросы, необходимые для организации
собственной деятельности и сотрудничества с партнѐром. Формировать способность адекватно использовать речевые средства для
эффективного решения разнообразных коммуникативных задач. Уметь осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве
необходимую взаимопомощь.
Регулятивные УУД: Моделирование различных ситуаций поведения в школе и других общественных местах. Различение допустимых и
недопустимых форм поведения. Умение адекватно принимать оценку учителя и одноклассников. Умение осуществлять констатирующий и
предвосхищающий контроль по результату и по способу действия, актуальный контроль на уровне произвольного внимания.
Формы и методы работы.
Форма занятий - групповая и индивидуальные занятия, со всей группой одновременно и с участниками конкретного представления
для отработки дикции. Основными формами проведения занятий являются театральные игры, конкурсы, викторины, беседы, спектакли и
праздники.

Календарно-тематическое планирование 10 класс
№ п/п

Тема

Всего
4

Количество часов
Теория
4

Дата план
Практика
–

2

2

–

2
20
1

2
3
–

–
17
1

4

–

4

2
2
1
1
1
2
2
2

–
–
–
–
–
–
1
1

2
2
1
1
1
2
1
1

10-11
12-13
14
15
16
17-18
19-20
21-22

Раздел «Театр»
Создатели спектакля: писатель, поэт,
драматург.
Театральные жанры.
Основы актёрского мастерства
Язык жестов.
Дикция. Упражнения для развития
хорошей дикции.
Интонация.
Темп речи.
Рифма.
Ритм.
Считалка.
Скороговорка.
Искусство декламации.
Импровизация.

23-24

Диалог. Монолог.

2

1

1

Наш театр
Работа над спектаклем по мотивам
сказки Г.Х. Андерсена «Снежная
королева»

10

–

10

10

-

10

1-2
3-4
5
6-9

25-34

Дата факт

Итого

34

7

30

Календарно-тематическое планирование 11 класс
№ п/п

Тема

Всего
4

Количество часов
Теория
4

Дата план
Практика
–

2

2

–

2
20
1

2
3
–

–
17
1

4

–

4

2
2
1
1
1
2
2
2

–
–
–
–
–
–
1
1

2
2
1
1
1
2
1
1

10-11
12-13
14
15
16
17-18
19-20
21-22

Раздел «Театр»
Создатели спектакля: писатель, поэт,
драматург.
Театральные жанры.
Основы актёрского мастерства
Язык жестов.
Дикция. Упражнения для развития
хорошей дикции.
Интонация.
Темп речи.
Рифма.
Ритм.
Считалка.
Скороговорка.
Искусство декламации.
Импровизация.

23-24

Диалог. Монолог.

2

1

1

Наш театр
Работа над спектаклем по мотивам
сказки Г.Х. Андерсена «Снежная
королева»

10

–

10

10

-

10

1-2
3-4
5
6-9

25-34

Дата факт

Итого

34

7

30