Аннотация к РП по литературному чтению 2 класс на 2022-2023 уч. год
Пояснительная записка
Данная рабочая программа по литературному чтению для 2 класса составлена на основе:
1.Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ
2. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), утверждённым приказом
Министерства образования и науки от 31 мая 2021 г. № 286 (с изменениями от 18.07.2022 № 569);
3.Приказа Министерства образования и науки РФ от 20.05.2020г. № 254 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность».
4.Основной образовательной программы начального общего образования МАОУ Южно-Дубровинской СОШ
5.Учебного плана начального общего образования МАОУ Южно-Дубровинской СОШ на 2022-2023 учебный год
6.Годового календарного учебного графика МАОУ Южно-Дубровинской СОШ на 2022-2023 учебный год.
7.Примерной программы начального общего образования для учреждений, работающих по системе учебников «Школа России», с
использованием рекомендаций авторской программы по литературному чтению Л. Ф. Климановой, В.Г. Горецкий и др.
Цели и задачи изучения предмета «Литературное чтение»
Изучение курса литературного чтения в начальной школе направлено на достижение следующих целей:
– нравственно - эстетическое воспитание и развитие у учащихся способности личностно, полноценно и глубоко воспринимать
художественную литературу, а также воспитание компетентного читателя, который имеет сформированную духовную потребность в книге
как средстве познания мира и самого себя.
Курс литературного чтения нацелен на решение следующих задач:
· развивать у детей способность полноценно воспринимать художественное произведение, сопереживать героям, эмоционально откликаться
на прочитанное;
· учить детей чувствовать и понимать образный язык художественного произведения, выразительные средства, создающие художественный
образ, развивать образное мышление учащихся;
· формировать умение воссоздавать художественные образы литературного произведения, развивать творческое и воссоздающее
воображение учащихся, ассоциативное мышление;
· развивать поэтический слух детей, накапливать эстетический опыт слушания произведений изящной словесности, воспитывать
художественный вкус;
· формировать потребность в постоянном чтении книг, развивать интерес к литературному творчеству, творчеству писателей, создателей
произведений словесного искусства;
· обогащать чувственный опыт ребенка, его реальные представления об окружающем мире и природе;
· формировать эстетическое отношение ребенка к жизни, приобщая его к классике художественной литературы;
· обеспечивать достаточно глубокое понимание содержания произведений различного уровня сложности;
· расширять кругозор детей через чтение книг различных жанров, разнообразных по содержанию и тематике, обогащать нравственноэстетический и познавательный опыт ребенка;

· обеспечивать развитие речи школьников и активно формировать навыки чтения и речевые умения;
· работать с различными типами текстов.
Место предмета в учебном плане школы
Согласно учебному плану МАОУ Южно-Дубровинской СОШ на изучение предмета «Литературное чтение» во 2 классе отводится 132 часа
из расчета 4 часа в неделю.
Формы контроля: тестовый контроль, заполнение таблиц, индивидуальный устный опрос, письменные работы с текстом.
Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» реализуются с использованием следующих учебников:
1. Литературное чтение. 2 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. В 2ч. Ч. 1/ Л. Ф. Климановой, В.Г. Горецкий и др.- 11-е изд. –
М.: Просвещение, 2019 – 160 с.: ил.
2. Литературное чтение. 1 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. В 2ч. Ч. 2/ Л. Ф. Климановой, В.Г. Горецкий и др.- 11-е изд. –
М.: Просвещение, 2019 – 160 с.: ил.