Иоганн Генрих Песталоцци говорил: «Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать это новое сами. Моя задача - помочь им раскрыться и развить собственные идеи». Формирование у обучающихся функциональной грамотности – одно из четырех стратегических направлений национального проекта «Образование», в число которых входит проектная деятельность. Она развивает у детей такие универсальные компетенции как инициатива и самостоятельность, целеполагание и планирование, коммуникация и навык работы в команде.

В работе со своими воспитанниками я активно использую метод проектов, в основе которого лежит деятельностный подход. Это позволяет ребенку быть субъектом, то есть полноценным участником и творцом, инициатором своего образования.

В начале учебного года в нашей группе "Знайки"  стартовал  проект "Расскажи о себе".   В декабре месяце на утреннем  круге во время обмена новостями я предложила свою новость:  сообщила о том,  что нашему району  исполняется 100 лет.  Летом  мы  будем  праздновать  его  день рождения, а в этот день принято дарить подарки. Ребята заинтересовались и задумались: а какой подарок можем подарить МЫ? Поступили предложения – изготовить большой красивый торт, красивую открытку в подарок району.

Имея опыт создания макетов, Кирилл предложил создать макет и ребята его поддержали.  Макет – это уменьшенная копия,  наглядное пособие.

Ребята стали предлагать свои варианты макетов: бургеркинг, батутный центр, аквапарк, кинотеатр. В результате опроса  большинством голосов были приняты предложения и выбран макет аквапарка. Так мы определились с выбором подарка и начали собирать информацию о том, какие объекты имеются в аквапарке, как они выглядят, поделились  фотографиями семейного отдыха и своими впечатлениями, определились с выбором объектов нашего аквапарка, материалами, из которых они будут изготовлены, составили интеллект карту выполнения работы и распределили задания между собой.  Обсудили и выбрали название аквапарка – «Аквамир».

Затем совместно с родителями по нашим эскизам  из подручных материалов создали объекты аквапарка: водные горки, фонтаны, бассейны  и другие развлечения.

После того, как все детали объекта были изготовлены, наша творческая группа «Дружная семейка»  приступила к сборке макета.

7 февраля проект под названием аквапарк «Аквамир», посвящённый юбилею родного района, был достойно представлен на муниципальном Креатив-фестивале «Надежда» и награждён дипломом 1 степени.

Автор: Лукина Елена Сергеевна, воспитатель детского сада «Родничок» СП МАОУ Южно-Дубровинской СОШ. С. Армизонское.