Финансовая грамотность – это особое качество, формируемое у людей с самого раннего возраста, которое показывает умение человека зарабатывать деньги и грамотно ими распоряжаться. Ребенок, с детства знающий цену деньгам и способы их заработка, с большой вероятностью во взрослой жизни станет успешным человеком.

В подготовительной группе "Знайки" был реализован проект "Деньги-помощники", идея которого появилась на утреннем круге при создании педагогом проблемной ситуации.
В ходе проекта были проведены  беседы, сопровождающиеся  сюжетами мультфильма "Финансики":  дети узнали, что такое деньги, откуда они берутся, как ими правильно распоряжаться?
В процессе  дидактических и сюжетно-ролевых игр  ребята  выяснили  и пришли к выводу:
•Деньги не появляются сами собой, а зарабатываются! Люди зарабатывают деньги, а заработок зависит от вида деятельности.

•Сначала зарабатываем – потом тратим.

•Стоимость товара зависит от его качества, нужности и от того, насколько сложно его произвести. Цена – это количество денег, которые надо отдать, а товар в магазине – это результат труда других людей, поэтому он стоит денег; люди как бы меняют свой труд на труд других людей, и в этой цепочке деньги – это посредник.

•Деньги любят счет. Приучаемся считать сдачу и вообще быстро и внимательно считать деньги.
•Финансы нужно планировать. Приучаемся вести учет доходов и расходов в краткосрочном периоде.

•Наши деньги бывают объектом чужого интереса. Договариваемся о ключевых правилах финансовой безопасности и о том, к кому нужно обращаться в экстренных случаях.
•Не всё покупается. Прививаем понимание того, что главные ценности – жизнь, отношения, радость близких людей – за деньги не купишь.

Продуктом проекта стала интеллект-карта "Семейный бюджет".

Автор: Лукина Елена Сергеевна, воспитатель детского сада «Родничок» СП МАОУ Южно-Дубровинской СОШ, с. Армизонское.

***