«Если хочешь быть богатым,

нужно быть финансово грамотным»

Роберт Кийосаки.

Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – это новое направление в дошкольной педагогике, так как финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с самых ранних лет его жизни. Дети, так или иначе, рано включаются в экономическую жизнь семьи: сталкиваются с многочисленной рекламой, деньгами, ходят с родителями в магазин, овладевая, таким образом, первичными экономическими знаниями, пока еще на начальном уровне. 

Ребёнок - дошкольник не освоит эту область самостоятельно, но вместе с воспитателями и родителями, путешествуя по этому новому удивительному и увлекательному миру, он приобретает доступные ему знания и поймёт, какое место экономика занимает в окружающей его действительности.

В детском саду «Солнышко» села Армизонское, прошла тематическая неделя финансовой  грамотности. В образовательной деятельности воспитанники познакомились с тем, какие бывают деньги, узнали историю их появления, как правильно планировать свои расходы, зарабатывать и копить деньги, на что их можно потратить.

Во время познавательной   экскурсии в «Сбербанк», дошколята познакомились с работой сотрудников банка, с банкоматами и банковскими карточками.

С целью повышения интереса детей к данной теме и закреплению полученных данных, в детском саду был осуществлен просмотр серий познавательных мультфильмов «В гостях у тетушки совы».      

В  старшей группе, для формирования понятия «бюджет семьи» (доход и расходы) разбирали игровые ситуации «Семья экономиста», «Семейный бюджет», «Волшебные помощники», в ходе которых дети знакомились с семейным бюджетом, доходами, расходами, заработной платой, ведением домашнего хозяйства. Формирование основ финансовой грамотности,  проходило на основе сюжетно-дидактических и ролевых игр, таких: «Супермаркет», «Кафе», «Пирожковая», «Банк» и др. Во время образовательной деятельности дети изготовили «кошелёк» в технике оригами.

Воспитанники подготовительной группы познакомились с разными формами сбыта продукции  через сюжетно-ролевые игры «Рынок», «Аукцион», «Лесной рынок». Узнали, какую важную роль играет реклама, откуда берется и кто принимает участие в рекламе. Посмотрели и проанализировали мультфильм «Как мужик, корову продавал».

Младших дошкольников с азами экономики знакомили с помощью,  художественных произведений, мультфильмов и сказок. Юные экономисты инсценировали сказку «Муха-цокотуха» по произведению Корнея Чуковского. Увлекательное путешествие «Золотой монетки» завершилось рисованием главной героини сказки.

Подводя итог недели, можно сказать, что подобранные игры, занятия, беседы, малый фольклорный жанр помогли детям усвоить сложные экономические понятия, позволили не только обучить, но и воспитать дружелюбие и отзывчивость, дух взаимопомощи и сотрудничества, в значительной мере обогатили словарный запас детей экономическими терминами.

Автор: Комарова Светлана Александровна – воспитатель детского сада «Солнышко» СП МАОУ Южно-Дубровинской СОШ

***